Tweet

１５：１５ 幼年クラス。

白帯の子供達が少しずつ成長を見せています。

入門当初、泣いてお母さんから離れられなかったＴ君。

今日は腕立て伏せで頑張り過ぎて、きつかったのか涙目になっていましたが、涙は流しませんでした。

そして稽古後、『次のクラスも出ていいですか？』と聞きに来ました。

稽古に入るのも難儀していた子が、自分から小学生のクラスに参加したいと言ってきた。

凄い成長です。

もちろん許可しました。

そして、少年クラスも最後までしっかり頑張っていました。

白帯のＳ君。

やはり、最初は自信が無く、お母さんから離れられなかったＳ君。

自信がついたら、今度は稽古中に少しふざける様になってきました。

今日は彼に、話しを聞く時に『手遊びをしない』という課題を与えました。

彼は真剣にやると物凄い力を発揮します。

その瞬間を捕らえて、誉めてあげると、以前よりもしっかり話が聞ける様になりました。

そして、小さな声しか出せなかったのが、今日は大きな気合いを出すことが出来ていました。

彼がこの後、どの様に変化するのか楽しみでもあります。

水曜日の稽古で、すぐに大きな声が出なかったＹさん。

彼女も５歳にしては、理解力がある子です。

ただ、稽古に慣れてきて緊張感が欠けてきた感じがありました。

今日は、一回目で大きな声を出すこと。

ミットでは、大きなＳ君とペアになり、彼女の負けん気に火をつけて頑張ってもらうと、とても張り切っていました。

突きの打ち込みの時に、大きなＳ君を後ろに下げてごらんと言うと、もの凄い力を発揮し、見事後ろに下げました。

今日の稽古はいつもにも増して、とてもよかったです。

今日は幼稚園で疲れて、稽古に入るのを嫌がっていたＡ君。

嫌々ながらも、座ったり、話を聞いたりする姿勢が見えました。

やりたくないと思う半面、子供はやらなくてはいけないという気持ちもあるのです。

頑張ろうとする気持ちと姿勢が見えたら、そこを認めてあげようと思いました。

まず、

『嫌なのに良く、道場に来たね、すごいなあ』

（涙）でも正座をしています。

『ちゃんと正座もできるんだね。黙想できたらかっこいいな』

（ちゃんと黙想する）

『押忍、失礼しますって言えたら、嬉しいな』

『押忍、失礼します』

『偉い！じゃあ一緒にやろう〜』

こんな感じですぐに稽古に入り、最後まで頑張っていました。

『最初、稽古嫌がってたけど、最後まで稽古して偉かったね。稽古してどうだった？』

『気持ち良かった』

そう言って笑ってくれました。

今日の幼年部は、それぞれ小さな成長がみる事ができてよかったです。

※明日は祝日の為選手稽古（帯研）以外はお休みになります。

ご注意ください。